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Nord-Kivu : Le WWF-RDC renforce les capacités des enseignants du territoire de Masisi en matière environnementale

​Cent enseignants des différentes écoles primaires et secondaires du territoire de Masisi dans le Nord-Kivu, ont été sensibilisés sur les questions environnementales par le WWF-RDC, durant le mois d’octobre 2023.

Cent enseignants des différentes écoles primaires et secondaires du territoire de Masisi dans le Nord-Kivu, ont été sensibilisés sur les questions environnementales par le WWF-RDC, durant le mois d’octobre 2023. L’objectif principal de cette activité était de renforcer les capacités des participants sur les enjeux environnementaux autour du Parc national des Virunga.

Au cours de deux ateliers tenus respectivement dans la chefferie des Bahunde et à Sake, les enseignants se sont mis d’accord sur les thèmes qu’ils souhaiteraient voir intégrés dans le programme scolaire de cette année 2023-2024.

Dans un contexte local marqué notamment par une forte ampleur du déboisement, les formations visent à apprendre aux élèves à participer activement à la lutte contre la perte de la biodiversité.
 
L’objectif poursuivi par WWF est d’aider les bénéficiaires toutes catégories confondues à prendre conscience des enjeux que représentent les forêts notamment dans la lutte contre les changements climatiques et conservation de la biodiversité, pour adopter des comportements écoresponsables.

Il est donc indispensable que tout le monde et particulièrement, les jeunes soient informés des bienfaits de l’arbre, ses fonctions écologiques, culturelles, socio-économiques et phytosanitaires afin d’adopter un comportement responsable pour lutter contre l’avancée de la déforestation.

Une deuxième campagne sera lancée en janvier 2024, avec au passage plusieurs écoles (primaires et secondaires) des groupement Kamuronza et Muphuni Shanga, en territoire de Masisi. Pour ce faire, les institutions ciblées seront fixées sur l’élaboration d’un programme d’éducation environnementale lié aux thématiques du changement climatique, du développement durable, de la restauration des écosystèmes, de la biodiversité, au développement des modules de sensibilisation et au rassemblement du matériel pédagogique et didactique relatifs au programme d’éducation.
 

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